联合办学效应论

作     者：赵纯容 

作者机构：西南工学院 

出 版 物：《设计艺术研究》 (Design Research)

年 卷 期：1994年第4期

页      码：25-26页

摘      要：一、规模效应我国有普通高等学校1065所。就其规模论，平均每所高样不足3000人。而各高校自成体系，专业设置重复、教学管理力量分散、资源配置不合理，形不成综合优势，造成人才、财、物的巨大浪费。近年来，国家在高等教育上的投入不断增加，由于高校规模小，数量多，很难扭转僧多粥少的局面，使我国高等教育的发展受到严重的限制。实施联合办学，高等学校的数量减少了，规模扩大了，就能有效地解决专业划分狭窄，设置重复，力量分散，资源配置和学科结构不合理等问题，克服高校办社会的弊端，减少人、财、物的浪费，充分显示出其巨大的规模效应。因此，在高教改革中，不少高校都采取了各种不同形式的联合办学。据统计，目前全国已经和正

主 题 词：联合办学 办学效应 地方科研院所 办学积极性 董事单位 学校 资源配置 激励效应 高校改革 规模效应 

学科分类：13[艺术学] 

馆 藏 号：203551825...