“导”得巧妙 学得高效——语文综合性学习《话说家乡的年》导学策略分析

作     者：田静玲 

作者机构：巴东县教学研究室 

出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期：2013年第11期

页      码：29-30页

摘      要：巴东县教研室承担了省级立项课题“山区小学有效课堂构建现状调查与研究”，“小学语文综合性学习活动中本土文化的开发利用研究”是该课题的子课题。今年4月，谭庆芬老师代表子课题研究组在课题推进会上，引导六年级学生完成了《话说家乡的年》综合性学习。这节有创意的研讨课，受到了与会人员的一致好评。

主 题 词：语文综合性学习 导学策略 家乡 综合性学习活动 子课题研究 学得 立项课题 有效课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4390(j).2013.11.015

馆 藏 号：203555839...