语文课堂教学仍需要“讲”

作     者：刘克诚 

作者机构：颍州区西湖景区中心校安徽阜阳236000 

出 版 物：《阜阳职业技术学院学报》 (Journal of Fuyang Institute of Technology)

年 卷 期：2014年第25卷第4期

页      码：92-93页

摘      要：针对当前农村小学语文课堂教学无效和低效的问题,本文提倡教师作为学习活动的组织者、引导者、促进者,要按教学规律和学生实情出发,精心选择和设计好自己的"讲解点"。达到语文高效课堂的实效性。

主 题 词：语文 高效课堂 阅读教学 体验 探究性学习 多元解读 个性发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4437.2014.04.029

馆 藏 号：203555898...