基于可拓创新方法的项目式教学研究

作     者：张晓伟 李苏洋 唐文艳 成思源 杨春燕 Zhang Xiao-wei;Li Su-yang;Tang Wen-yan;Cheng Si-yuan;Yang Chun-yan

作者机构：广东工业大学机电工程学院广东广州510006 广东工业大学可拓学与创新方法研究所广东广州510006 

基　　金：国家科技部创新方法工作专项资助项目(2011IM020300) 2011年度广东省创新方法工作专项资助项目(2011B061100001) 广东省省部产学研结合项目专项资金资助(2011A091000040) 

出 版 物：《广东工业大学学报》 (Journal of Guangdong University of Technology)

年 卷 期：2013年第30卷第1期

页      码：13-17页

摘      要：探讨了在项目式教学中引入可拓学,以提高学生的创新能力.根据产品设计的流程,结合一个机械传动方案的设计,给出了应用可拓学进行不相容矛盾问题求解的步骤.实践表明该方法对于提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新能力是切实可行的,可为高校其他教学领域与环节提供一定的参考价值.

主 题 词：可拓学 项目式教学 创新能力 不相容问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 080203[080203] 0802[工学-机械学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-7162.2013.01.003

馆 藏 号：203555937...