地方本科院校生物工程专业学生能力培养与评价方式改革实践

作     者：胡兴 刘卫今 刘胜贵 吴镝 付明 HU Xing;LIU Wei-jin;LIU Sheng-gui;WU Di;FU Ming

作者机构：怀化学院生命科学系湖南怀化418008 

基　　金：湖南省普通高校"十二五"专业综合改革试点项目(湘教通266号) 湖南省教育厅教改课题(湘教通243号) 

出 版 物：《怀化学院学报》 (Journal of Huaihua University)

年 卷 期：2015年第34卷第6期

页      码：120-122页

摘      要：围绕生物工程专业学生能力培养与评价方式改革实践,构建以能力培养为核心的"三模块四平台"的理论课程体系,开放式的"三层次三环节"综合性实践教学体系,通过学习性教学,分层次分年级实施专业实验、实践教学,"导师制"等途径,推行过程、多元、达标的考核评价方式,培养生物工程专业学生获取知识的能力、专业实验技术能力、工程应用能力、产品设计能力、科研创新能力与社会适应能力。

主 题 词：地方应用型本科院校 生物工程专业 学生能力培养 评价方式改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16074/j.cnki.cn43-1394/z.2015.06.032

馆 藏 号：203556287...