构建高效语文课堂的策略──《木笛》教学例谈

作     者：张会清 

作者机构：北京市通州区教师研修中心 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：26-27页

摘      要：《语文课程标准》（2011年版）指出：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终生发展打下基础。在实际的语文课堂教学中,教师们普遍感觉教学任务重、课时不够用、课堂教学效率不高。因此,《语文课程标准》中的要求难以在课堂教学中落实。

主 题 词：语文课堂教学 《语文课程标准》 文字运用能力 课堂教学效率 综合素养 健全人格 全面发展 教学任务 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2015.10.022

馆 藏 号：203556597...