论高校公共音乐教育实践教学体系的构建

作     者：王旭 陈歌莹 

作者机构：大连外国语学院国际艺术学院 长春大学音乐学院 

基　　金：辽宁省教育厅2010年人文社会科学研究一般项目(编号:W2010108) 

出 版 物：《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 (Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition)

年 卷 期：2011年第39卷第6期

页      码：119-120页

摘      要：一、高校公共音乐教育实践教学体系的概念界定 ＂实践＂是音乐教育过程中十分重要的一个环节,参与音乐实践,是受教育者获得音乐审美愉悦体验最有效的手段和途径。在普通高校公共音乐教育中,实践教学愈来愈受到广大师生的重视。目前高校里普遍开展音乐实践的途径主要有两个：一是课堂实践教学。二是未列入教学计划和大纲的各种校园文艺活动的开展,如校园艺术节、歌舞联欢、歌手大赛等。

主 题 词：公共音乐教育 实践教学体系 普通高校 课堂实践教学 音乐实践 教育过程 审美愉悦 受教育者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-5674.2011.06.037

馆 藏 号：203557306...