高师音教专业舞蹈教学初探

作     者：阿楚玛 

出 版 物：《民族音乐》 (National Music)

年 卷 期：2004年第5期

页      码：34-35页

摘      要：舞蹈是人体动作的艺术,它蕴涵了人类情感和文化特征。舞蹈作为高师音教专业的一门基础学科,首先是一种基本素质教育,表现为它的目标设定与专业院校不同。然舞蹈课必然是以舞蹈为手段,通过审美教育的途径来促使学生德、智、体、美、劳全面发展的教学活动。作为素质教育的高师舞蹈课程,应着眼于舞蹈知识技能和师范能力的整合发展,体现舞蹈课与音乐学习、舞蹈课程与中小学音乐教育实际需要的相互作用,体现舞蹈知识与师范能力,

主 题 词：舞蹈教学 高师音教专业 舞蹈课 中小学音乐教育 知识技能 师范能力 培养学生 教学活动 审美教育 基本素质教育 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203557990...