大学生就业能力与高校的课程设置——来自美国高校的启示

作     者：陈均土 

作者机构：绍兴文理学院人事处处长副教授浙江绍兴312000 

出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)

年 卷 期：2012年第3期

页      码：75-78页

摘      要：美国高校把提升大学生就业能力的理念融合在课程设置之中,确立学校课程适应社会生活的课程目标,构建培养学生文化基础与实践能力并重的课程模式,将就业能力的培养落实到教学过程的课程设计,贯穿整个大学生涯。美国高校课程设置理念与策略对我们的启示:落实大学的办学自主权,使课程设置符合市场对人才的需求;增加实践课程的分量,培养学生的工作能力;完善就业指导课程体系,提高学生的就业竞争力。

主 题 词：大学生就业能力 高校课程设置 美国 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.16298/j.cnki.1004-3667.2012.03.017

馆 藏 号：203558204...