看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >优化校本作业设计,切实减负增效 收藏
优化校本作业设计,切实减负增效

优化校本作业设计,切实减负增效

作     者:许亚玉 

作者机构:福建厦门市集美区康城小学361021 

出 版 物:《小学教学参考(数学版)》 

年 卷 期:2018年第12期

页      码:63-64页

摘      要:校本作业是学校根据本校学生学习实际情况和学生个性特点,自主设计、以促进学生知识的掌握和数学能力的提升为目的、体现学校特色的作业。校本作业可从"质、本、形、趣"等四个方面进行优化,从而达到为学生减负增效的目的。

主 题 词:校本作业 优化 减负增效 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203558498...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分