教学过程中批评的语言艺术

作     者：胡美贵 殷允萍 胡美众 

作者机构：邹城市郭里中学 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2008年第9期

页      码：169-170页

摘      要：批评是教育中常用的一种教育手段。但有的老师批评学生时。总是怒发冲冠、暴风骤雨般的一番训斥。结果自己伤肝损气，劳而无功；学生伤心赌气，毫无悔改之意，批评效果可想而知。俗话说：浇树浇根。育人育心。教师要想达到预期的目的，批评学生时一定要讲究方式方法，特别是要注意批评的语言艺术。教师的语言一定要能触动学生的心灵，促使学生听后去思索，去回味、自省，达到教师与学生在教学过程中的和谐共处，这样才能收到良好的效果。那么，什么样的批评语言学生才能容易接受呢？

主 题 词：批评效果 语言艺术 教学过程 教育手段 和谐共处 批评语言 学生 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 050301[050301] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203563567...