任务型语言教学法在《基础写作》课程中的应用

作     者：马利伟 马颖 

作者机构：长春工程学院外语系 长春中医药大学 

基　　金：2005年吉林省高等教育教学研究立项课题<任务教学法在英语专业课程中的应用研究> 主持人:马利伟 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2009年第30卷第11期

页      码：51-52页

摘      要：在《基础写作》课程教学中采用任务型教学法,可将写作教学分为前任务、任务环和后任务三个环节,在各环节中设计不同的小任务,构成任务链,主要包括词汇使用、句子使用、篇章布局、写作练习、评价作业等任务,学生在执行或完成任务的过程中接触语言、学习语言和使用语言。

主 题 词：任务型语言教学 基础写作 任务设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2009.11.024

馆 藏 号：203563977...