幼儿问题行为分析及干预措施

作     者：袁小华 陈薇 

作者机构：重庆市新桥医院幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：82-83页

摘      要：每所幼儿园都会有一些行为表现异常的幼儿,他们不能遵守集体规则,随意破坏班级常规秩序,给教师的管理带来了麻烦,让老师们倍感焦虑和无奈。对于同伴来说,因经常被他们骚扰或伤害,极易产生同伴冲突,引起同伴的反感或排斥。对于家长来说,因幼儿特殊行为带来的不良后果而不停地道歉,让他们感到十分焦虑、不安和自责。可是,作为一名幼儿园教师,我们不能嫌弃这些行为异常的幼儿,更不能放弃他们,而应该耐心地加以教育和引导,为他们创设适宜的环境,让他们充分认识、了解、熟悉周围的人、事、物等,尽快融入集体生活,遵守一定的规则和秩序,学会解决和处理同伴之间的交往问题,慢慢地纠正自身的特殊行为,健康快乐地成长。

主 题 词：幼儿园教师 行为分析 同伴冲突 集体生活 行为表现 班级常规 不良后果 交往问题 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2019.08.038

馆 藏 号：203564394...