谈新课程背景下的地理课堂讨论

作     者：禹建颖 

作者机构：漯河职业技术学院河南漯河462002 

出 版 物：《漯河职业技术学院学报》 (Journal of Luohe Vocational Technical College)

年 卷 期：2011年第10卷第2期

页      码：88-89页

摘      要：地理课堂教学的方式灵活多样,课堂讨论就是高中地理教学中的一种有效的方式。课堂讨论充分体现了学生的主体性,同时也能培养学生的创造性。从地理学科特点出发,就讨论的目的、原则、组织、设计等方面进行探究。通过开展课堂讨论,使学生成为课堂学习的主体,学生的学习潜能得以发挥,使课堂教学真正成为教学互动的过程。

主 题 词：课堂讨论 地理课堂 探究学习 小组讨论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7864.2011.02.034

馆 藏 号：203564731...