教师赞美学生的策略

作     者：刘延增 李洪艳 

作者机构：昌黎县第一中学河北唐山063000 

出 版 物：《教育实践与研究（中学版）（B）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2012年第8期

页      码：20-20,28页

摘      要：教学艺术的本质在于激励、唤醒和鼓励。因此,教师必须懂得赞美学生的规律,掌握赞美学生的技巧,真诚地艺术性地表达对学生的赞美。

主 题 词：教学艺术 赞美学生 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203565416...