后发展地区高校教师教学能力现状调查及影响因素探究

作     者：魏莹莹 曾媛媛 罗秋兰 

作者机构：广西壮族自治区教育厅科技处 广西工学院教务处 

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程项2011年重大项目"促进高校教师教学能力发展的研究与实践研究"的阶段性研究成果(项目编号:2011JGZD027) 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2013年第30期

页      码：80-81页

摘      要：高校教师教学能力是影响教学效果的关键因素之一。文章通过对高校教师教学设计能力、实施能力、研究能力三个方面的调查,从个体特征、制度与环境、培训体系等层面分析了制约教师教学能力的因素,以期为高校教师教学能力的提升提供参考。

主 题 词：教学能力 高校教师 影响因素 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2013.30.048

馆 藏 号：203565899...