基于CDIO模式的医工交叉学科人才培养方案的探索

作     者：王蓉 刘联 

作者机构：江西赣南医学院 

基　　金：2010年江西省教育科学"十二五"规划课题(编号10YB004) 2013年赣南医学院校级教改课题 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2013年第23期

页      码：81-82页

摘      要：本文通过对CDIO(构思conceive、设计design、实现implement和运作operate)工程教育理念的阐述,以学科竞赛为教学载体,从教学方法、教学质量及学生自我评价角度入手,理性分析现今医工交叉学科教学模式存在的问题,探索医工交叉学科教学模式新思路,探索建立与技能教育相适应,利于培养学生创新精神和实践能力,能促进学校整体推进教学改革的策略与措施。

主 题 词：CDIO 医工交叉 学科竞赛 创新人才培养模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203566024...