艺术类大学生学习方式转变策略研究

作     者：孙海侠 

作者机构：哈尔滨师范大学教育科学学院 

基　　金：哈尔滨师范大学研究生重点创新项目研究成果之一 项目编号:HSDSSCX2014-12 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2015年第2期

页      码：94-94页

摘      要：艺术类大学生学习方式是提升教育质量的重要影响因素。文章调查了当前艺术类大学生学习方式的现状,具体表现为合作学习不足且流于形式,自主学习欠佳且主动性较低,探究学习不够且思考深度不足,体验学习较好但有待提升。通过分析,作者从资源建设与评价体系、教师教学方式以及学生自身树立科学的学习观方面给出对策建议,旨在转变艺术类大学生的学习方式,提升大学生的学习效率及教育质量。

主 题 词：艺术 大学生 学习方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203566635...