看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >让学生在开放性作业中自由翱翔——浅谈小学语文统整性作业的设计 收藏
让学生在开放性作业中自由翱翔——浅谈小学语文统整性作业的设计

让学生在开放性作业中自由翱翔——浅谈小学语文统整性作业的设计

作     者:金玲 

作者机构:宁波市镇海区张和祥小学 

出 版 物:《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期:2010年第5期

页      码:86-86页

摘      要:作为语文课堂教学不可或缺的有益的延伸部分——作业,其设计思路应当突破以往单纯拘泥于书面形式的局限,适度开放,向课外延伸、与生活接轨,在丰富作业内容时,我们可以把其他学科的相关内容,整合进我们的语文作业内容之中。教师应打破学科的界限,加强学科间的联系,让语文与自然、社会、美术、音乐等学科结合起来。

主 题 词:作业 适度开放 其他学科 整合 打破界限 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203566965...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分