论“开放式、立体化、全方位”教学模式的构建——以高职院校思想道德修养与法律基础课为例

作     者：徐兆东 郎益君 

作者机构：铁岭师范高等专科学校辽宁铁岭112000 

基　　金：2014年度辽宁省社会科学规划基金项目"以教学设计为切入点实现教材体系向教学体系及认知体系转化研究"(L14DSZ078)阶段成果 2015年度辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究立项"高职院校思想政治理论课‘开放式 立体化 全方位’的教学模式构建研究"(PJHYZD15033)阶段成果 

出 版 物：《辽宁师专学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：43-44,57页

摘      要："开放式、立体化、全方位"教学模式的构建,旨在突出以学生为本的教育理念,通过整合思政课教育资源,建立课前精心设计、课中共同参与、课后积极反思,多层次、综合育人评价标准,打造育人合力,体现思想政治理论课的育人特点,有利于创新思想政治理论课教学,促进教材体系向教学体系及认知体系转化,实现立德树人的教育宗旨,提高思想政治理论课教学效果。

主 题 词：开放式 立体化 全方位 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3898.2015.06.020

馆 藏 号：203567013...