打造高效地理课堂

作     者：田玉霞 

作者机构：吉林省辉南县第七中学 

出 版 物：《现代教育科学（中学教师）》 (Modern Education Science(Middle School Teacher))

年 卷 期：2013年第5X期

页      码：138-138页

摘      要：素质教育课程改革对课堂教学提出了更高的要求。我们一线教师也在转变教学观念的同时,探索着更有效的教学方式。教无定法,但是教师教学必须得法。所谓得法,就是以高效教学为前提,改变目前接受式学习的现状,提倡学生自主、合作、探究式学习,把课堂交给学生,让学习更有效、更高效。下面是我个人在多年的地理教学中的点滴体会:一、精心设计合理高效的课堂提问启发式教学依然是新课程所倡导的重要的教学方法,课堂提问是启发式教学的重要手段。

主 题 词：地理课堂 教学效果 素质教育课程 接受式学习 教无定法 高效教学 新课程 有效提问 新课改理念 活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-5843.2013.05.109

馆 藏 号：203567534...