论小学数学中的“探索规律”

作     者：郑文军 

作者机构：江苏省盐城市张庄小学 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2015年第14期

页      码：82-82页

摘      要：教育事业的快速发展,让小学数学教学地位快速提升。小学数学教学,是培养小学生理性逻辑思维,促进小学生分析能力与解决问题能力快速提高的教学活动。探索规律是小学数学教学的教学内容之一。引导小学生在探索规律内容的学习中,发现数学学习的规律,成为数学学习的主人,有利于推动小学数学教学创新。

主 题 词：小学 数学探索规律 教学活动 内容 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2015.14.068

馆 藏 号：203570981...