汉语班留学生的中国文化课教学模式探讨

作     者：陈玢 

作者机构：武汉工程大学外语学院湖北武汉430205 

出 版 物：《高等函授学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences))

年 卷 期：2012年第25卷第9期

页      码：76-77页

摘      要：中国文化课是汉语留学生的一门必修课程,是向留学生传播中国文化的重要途径。然而,中国文化博大精深,为了在短期内达到预期的教学目标和理想的教学效果,笔者在教学中运用了主题教学模式,把中国文化中的主流思想和精髓整理成不同的主题,按"主题_——话题——细节"的模式来组织、设计每次课的教学内容和教学步骤,并根据话题的特征和留学生的实际情况选择灵活多样的教学方法,提高了留学生对中国文化课学习的积极性和主动性,鼓励他们参与课堂互动活动,以完成任务的方式要求他们对主题进行拓展与深化,取得较好的教学效果。

主 题 词：中国文化课 主题教学模式 课堂教学实践 优势 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

馆 藏 号：203571406...