看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“读写议”英语阅读教学模式初探 收藏
“读写议”英语阅读教学模式初探

“读写议”英语阅读教学模式初探

作     者:汤艳 

作者机构:浙江海洋学院外国语学院浙江舟山316000 

基  金:浙江海洋学院第十批校级教改一般项目"‘读写议’与英语阅读教学改革" 

出 版 物:《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 (Journal of Zhejiang Ocean University(Humane Science))

年 卷 期:2012年第29卷第4期

页      码:67-70页

摘      要:本文以系统功能语言学理论为基础,阐述了在英语阅读课堂教学中应用"读写议"教学模式的框架结构,具体描述了其教学程序设计,通过构建动态的阅读、写作、口语表达循环系统,全面培养学生的语言综合运用能力。

主 题 词:系统功能语言学 “读写议”教学模式 语言综合能力 

学科分类:0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-8318.2012.04.013

馆 藏 号:203571734...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分