有效运用“关键词” 提高品德课堂实效

作     者：朱国敏 

作者机构：浙江省杭州市大禹路小学 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（综合）》 (JIAOXUE YUEKAN (XIAOXUE BAN))

年 卷 期：2015年第11期

页      码：34-37页

摘      要：《品德与社会》教材的每个单元和每课中都编排有＂关键词＂。这些＂关键词＂一般言简意赅,都是经过编者精心提炼,旨在引导学生了解学习的方向和重点,明确将要学到的＂品德与社会＂的核心概念。因此,加强对关键词的研究,有效运用关键词,有助于教师以教学目标为导向设计出适合学生身心发展水平与特点的活动方式,切实提高品德课堂实效。

主 题 词：课堂实效 《品德与社会》 精心提炼 身心发展水平 课外实践 导向设计 组块 小组讨论 中都 体验感悟 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203571996...