看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于数学史视角的圆面积教学设计思考 收藏
基于数学史视角的圆面积教学设计思考

基于数学史视角的圆面积教学设计思考

作     者:邱锺慧 马德宜 柳福祥 QIU Zhong-hui;MA De-yi;LIU Fu-xianq

作者机构:三峡大学理学院 

出 版 物:《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期:2019年第8期

页      码:50-52页

摘      要:对圆面积公式推导教学中出现的三个难点——怎样剪圆、怎样把圆转化为基本图形及刘徽的割圆术求面积法的理解进行突破,可以为教师设计圆面积教学方案提供新的思路。

主 题 词:圆面积 数学史 转化 割圆术 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203572509...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分