普通高校瑜伽课程的设计与探讨——以遵义师范学院为例

作     者：苗子蕊 吉丽娜 

作者机构：遵义师范学院体育学院贵州遵义563000 

基　　金：遵义师范学院校级教改课题(项目编号:JGZ2017017) 

出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)

年 卷 期：2019年第9卷第4期

页      码：130-131页

摘      要：随着瑜伽馆、健身会所在全国各地的风靡和受欢迎程度的不断提高,健身瑜伽在高校的开展近年来也如火如荼。本文以遵义师范学院为例,结合长期教学实际及学生的反馈意见和建议,根据新的课堂教育理念以及"教师为主导,学生为主体"的指导思想,对遵义师范学院体育学院大学体育—健身瑜伽这一课程进行初步的设计与探讨,旨在提高公共体育的教学质量与效果,培养学生对瑜伽的兴趣,长期加强学生的学习动机。

主 题 词：瑜伽 大学体育 新课程设计 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.04.130

馆 藏 号：203572520...