再一次遇见自己——高一年级团体心理辅导活动设计

作     者：辛亚梅 吕海娥 

作者机构：山东省青岛市崂山区第二中学山东青岛266000 山东省青岛市教育科学研究院 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：71-73,77页

摘      要：【设计理念】高中阶段是学生自我意识发展的第二飞跃期。这一阶段的学生普遍对自我更加关注,尤其是对自身的“不足”非常敏感,希望自己完美,没有缺陷。他们不能很好地接纳自己,从而造成对自我认知的偏差。

主 题 词：高一 心理辅导 自我悦纳 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203572970...