为幼儿提供适宜发展的混龄活动材料

作     者：翟春亚 

作者机构：江苏省江阴市要塞中心幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2019年第4期

页      码：84-85页

摘      要：混龄活动是打破幼儿年龄界限,把不同年龄的幼儿按一定比例组织在同一班级开展游戏、生活及教育教学等的活动模式。我们借助小社团的形式,进行中、大班幼儿的小跨度混龄实践。在研究过程中,最让我们感到困惑的是关于材料投放的问题,哪些材料能够满足不同年龄和能力的幼儿需要?哪些材料能够促进异龄幼儿的互动、分享与合作?在实践过程中,我们设计了观察量表,考察幼儿对材料的选择情况,在观察幼儿行为的过程中探索混龄活动的材料投放问题。我们认为,混龄活动需要低结构、开放性和多元性材料,为幼儿发展提供支架,真正满足幼儿的需要。

主 题 词：大班幼儿 活动材料 年龄界限 材料投放 实践过程 活动模式 教育教学 幼儿行为 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2019.04.036

馆 藏 号：203573056...