协同创新视角下设计类合作课程体系建设与实践

作     者：赵云彦 韩冬楠 李志春 

作者机构：内蒙古科技大学艺术与设计学院内蒙古包头014010 

基　　金：内蒙古科技大学2017年度教学(教改)研究项目:基于"大学生创新创业"背景下的设计类专业合作课程教学模式研究(项目编号:JY2017047) 2018内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划课题:面向设计类专业"工作室制教学模式"的教育教学改革实验研究(项目编号:NGJGH2018120) 

出 版 物：《中国民族博览》 (China National Exhibition)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：38-39页

摘      要：协同创新多方联合的培养模式在高校设计类专业的教学体系中至关重要。建设由科研机构支持、企业协助、师生共同参与合作的协同设计教学模式,建设课程主题具备前瞻性、授课过程"线上+线下"沉浸式、产学研政多方辅导、教学成果生产转化的专业课程体系,才能激发学生对专业学习的热情,培养具有实践能力的优秀人才。

主 题 词：协同创新 设计类专业 合作课程 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-4198.2019.04.020

馆 藏 号：203573123...