Second Life与高阶思维能力培养的关系及对教育游戏设计的启示

作     者：马颖峰 赵磊 MA Ying-feng;ZHAO Lei

作者机构：陕西师范大学知识媒体研究所新闻与传播学院陕西西安710062 

基　　金：陕西师范大学知识媒体研究所承担广州中智商务有限公司资助的"知识媒体教育应用研究"(项目编号:08H1002018)课题成果之一 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2010年第20卷第9期

页      码：28-31页

摘      要：高阶思维能力是信息化教学设计的根本宗旨与核心目标。文章在全面论述Second Life所特有的作用与功能及其与高阶思维能力之间的关系基础上,提出了Second Life对教育游戏设计的几点启示。

主 题 词：Second Life 高阶能力 关系 启示 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2010.09.007

馆 藏 号：203573168...