以设计表达为线索的建筑CAD教学

作     者：谢振宇 Xie Zhenyu

作者机构：同济大学建筑系 

出 版 物：《新建筑》 (New Architecture)

年 卷 期：2000年第1期

页      码：23-25页

摘      要：在概括影响建筑CAD课程教学诸多因素的基础上 ,从建筑设计过程的一个侧面──设计表达的分析入手 ,建立起建筑CAD与建筑设计之间的关系 ,并结合课程教学实践。

主 题 词：建筑CAD 设计表达 课程教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-3959.2000.01.008

馆 藏 号：203573180...