现实与理想之间有多远

作     者：叶红 

作者机构：江苏苏州市相城区黄桥实验小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2006年第8期

页      码：47-48页

摘      要：新课程标准指出:应关注每一位儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向.也就是说,的课堂教学不能再局限于传统的封闭式说教的教学方式,而应以课程改革的精神为指导思想,以人性化的理念打造活动为主的开放式的新型课堂.因此,在设计这课时,我力图通过 帮帮小树 、 绿色队员在行动 、 做护花小使者 、 我为朋友做礼物 等一系列活动,寓教育于活动中,寓实践于活动中,让学生在活动中参与,在活动中体验,真正乐于去做花草树木的朋友,自觉爱护花草树木,从小增强环保意识.

主 题 词：《别把花草弄疼了》 《品德与生活》 教育价值取向 课堂教学 课程标准 主体人格 课程改革 小学 环保意识 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2006.08.042

馆 藏 号：203573297...