依托课题引领,实现文化育人

作     者：韦彩珍 

作者机构：苏州工业园区跨塘实验小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2013年第6期

页      码：48-48页

摘      要：吴文化是千百年来华夏文化在江南水乡孕育的一朵奇葩。作为苏州市"吴文化"研究基地的跨塘实验小学,近年来十分注重品牌特色文化教育。学校依托课题引领,以浓郁的吴文化校园环境布置为烘托,以开发吴文化校本课程为主渠道,以多彩的实践活动为平台,科学拓展育人视角,把吴文化中的育人元素有效融入学校教育,在传承和发展古老文化艺术的活动中,丰富了学校的特色内涵,提升了学校未成年人思想道德建设的水平。一、校园环境熏陶——感悟悠悠文化内涵本着"弘扬吴文化优秀传统,提升学校特色品质"的科学教育理念,我们对于校园环境进行了科学的规划、设计、打造。如今,踏进跨小似乎步入了苏州园林和古吴轩书斋。校门口象征着积极进取。

主 题 词：吴文化 学校特色 校门口 华夏文化 思想道德建设 环境布置 教育理念 苏州园林 学校教育 品牌特色 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203573299...