看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >论素质教育与人格塑造 收藏
论素质教育与人格塑造

论素质教育与人格塑造

作     者:吴守良 Wu Shouliang

作者机构:杭州商学院艺术设计学院浙江杭州310035 

出 版 物:《杭州商学院学报》 (Journal of Zhejiang College of Politics and Law)

年 卷 期:2004年第2期

页      码:92-94页

摘      要:健康人格是素质教育的基础目标 ,是培养创新人才的关键 ,因此素质教育应该着重于加强健康人格的教育和培养。人格具有可塑性。大学阶段是学生人格不断发展的重要时期 ,大学生可通过正确的自我认识、积极地参与社会实践、合理的自我定位等来达到人格的不断完善。

主 题 词:人格 素质教育 创新人才 心理健康 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1009-1505.2004.02.019

馆 藏 号:203573787...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分