浅谈生物教学中教学情境的创设

作     者：李和 Li He

作者机构：湖南省湘阴县第一中学414600 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2006年第22卷第1期

页      码：29-31页

摘      要：情境教学是指教师和学生有意识、有目的、有计划地选择、设计和构建适合于活动主体、教学目的、教学内容的客观环境、心理环境和教学氛围.在整个情境教学的过程中,教师所提供的各种富含深意的材料与创设的情境,是学生探究知识的动力,也是开发学生非智力因素的重要措施.创设教学情境务必做到求真、求新、求善、求美.

主 题 词：教学情境 生物教学 中学 非智力因素 心理环境 教学目的 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7586.2006.01.014

馆 藏 号：203578195...