小学生校园学社建设的实践研究

作     者：邵璐 

作者机构：浙江省金华市柳湖小学 

出 版 物：《小学校长》 

年 卷 期：2006年第5期

页      码：44-45页

摘      要：柳湖小学是一所开办不久的小学，座落于浙江师范大学边柳湖花园内。学校环境优美，设施先进，是婺城唯一一所少儿文化艺术学校。学校重视学生全面素质的提高，也需要探索出一条适合学校实际的提高学生素养的新途径，形成学校的办学特色。2005年9月，我校申报了校园学社建设的课题，通过研究实践，学社活动的开展已经成为我校的一道独特的风景线。学社是指由有共同兴趣爱好的小学生组成，在教师一定程度的服务和参与下，由学社成员自主“行使”学社权力和“主持”学社活动的一种学习组织形式。

主 题 词：实践研究 小学生 校园 浙江师范大学 学校环境 学习组织形式 艺术学校 全面素质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203578424...