交流·阅读文稿·互动——书籍整体设计伊始的两个重要环节

作     者：张森 Zhang Sen

作者机构：北京服装学院艺术设计学院 

出 版 物：《饰（北京服装学院学报艺术版）》 (Decoration)

年 卷 期：2007年第2期

页      码：16-17页

摘      要：忽视书籍整体设计前与写作者的交流、阅读文稿这两个环节,无疑会对设计过程造成很大的设计障碍。“限制”与“反限制”于当代设计中是设计师所必须要面临的现实问题。克服被“限制”的思维定式,以“限制”为设计创想的起始点,使设计更准确地表现被设计物的气质,同时又能充分表现设计师独具的设计表现风貌、协助销售,使设计与销售达成双赢的结果,此为时代要求使然。

主 题 词：交流 书籍整体设计 阅读 “限制” “反限制” 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 08[工学] 080203[080203] 081304[081304] 0802[工学-机械学] 0813[工学-化工与制药类] 080201[080201] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-7518.2007.02.005

馆 藏 号：203578620...