一堂情境写作课的启示

作     者：杨玉娇 

作者机构：武汉市交通学校湖北武汉430074 

出 版 物：《交通职业教育》 

年 卷 期：2007年第4期

页      码：13-14页

摘      要：中职学校语文教学中最令师生头疼的是写作课，教师苦于难觅好的题材供学生写作或是作文题材不被学生接受；而学生则是“横眉冷对作文题，俯首苦啃钢笔头”。此情此景真可谓是“苦不堪言”呀!俗语说：“我手写我心”。前段时间在一本教育杂志中看到了一篇关于作文课的设计，其构思巧妙，据原文作者介绍其教学效果良好，故引而用于自己课堂，

主 题 词：写作课 情境 作文题材 学生写作 语文教学 中职学校 教育杂志 构思巧妙 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203578660...