丰富内容 注重层次 品味美丽 感受博大——从重视诗词教学的注释与练习设计说起

作     者：王诚 

作者机构：甘肃白银市会宁县实验中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2011年第4期

页      码：27-28页

摘      要：北师大版初中语文教材七年级上册第二单元＂秋日撷英＂第三课选取了杜牧的名篇《山行》。课文对＂斜＂字是这样注释的＂这里可以读为xiá＂？颖嗾呃唇？考虑是非常周全的。因为从诗歌押韵的角度来讲,应该读＂xiá＂,而从语言的发展变化来说,现在在普通话中统一读＂xié＂敲？这种注释有什么作用呢？

主 题 词：练习设计 注释 诗词教学 品味美 内容 感受 初中语文教材 《山行》 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203580050...