小组合作学习在班级管理中的应用探究

作     者：张宜启 

作者机构：江苏赣榆县城头高级中学 

出 版 物：《中学政治教学参考（下旬）》 

年 卷 期：2011年第3期

页      码：43-44页

摘      要：目前，学校对学生的管理，利用较多的还是《中学生日常行为规范》《中学生法则》《班级常规管理》等硬性的制度管理，其弊端很多。小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内交流气氛、提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著，

主 题 词：小组合作学习 班级管理 《中学生日常行为规范》 应用 制度管理 常规管理 教学理论 学业成绩 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203580101...