基于“价值链”任务化教学的设计创新与实践——以税收类课程为中心

作     者：顾瑞鹏 GU Rui-peng(Business Department,Suzhou Vocational University,Suzhou 215014,china)

作者机构：苏州市职业大学经贸系江苏苏州215014 

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究课题(C5-GYC67) 

出 版 物：《苏州教育学院学报》 (Journal of Suzhou College of Education)

年 卷 期：2011年第28卷第4期

页      码：101-103页

摘      要：税收类课程是会计专业实践性较强的课程,鉴于目前高职院校该类课程教学设计与实践方面普遍存在的不足,依据企业实际工作和岗位要求,提出了基于"价值链"任务化的课程设计理念和具体教学思路,并通过实践检验,开拓了税收类课程教学的新思维。

主 题 词：价值链 任务驱动 税收 课程设计 

学科分类：02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 020203[020203] 040102[040102] 

D　O　I：10.16217/j.cnki.szxbsk.2011.04.025

馆 藏 号：203580335...