作文指导,多从正面激励

作     者：朱云 

作者机构：石庄高级中学 

出 版 物：《语文教学之友》 (Friends Of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2011年第30卷第11期

页      码：38-39页

摘      要：《普通高中语文课程标准》提出：＂鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。＂在实际教学中,教师们也尝试着这样做了。但是面对尺度相对统一的应试,学生在写作中所表现出来的毫无章法与天马行空,往往让教师对《标准》中的实施建议产生了不切实际、＂眼高手低＂的怀疑。

主 题 词：作文指导 正面激励 《普通高中语文课程标准》 学生自由 写作空间 实际教学 《标准》 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203580360...