打点计时器测加速度——你错了吗

作     者：简增珂 

作者机构：济宁市泗水县实验中学高中物理学科组 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2013年第25期

页      码：141-143页

摘      要：打点计时器分为电磁打点计时器和电火花打点计时器,是学生进入高中学习阶段在物理学科所接触的第一个测量工具.用打点计时器测加速度是高中物理的一个重要实验,对培养学生科学的认知态度、良好的动手实验操作能力、严谨的数学运算能力以及合作学习等方面意义重大.无论是在历年高考中,还是在各地市模拟或检测中,它都占有重要的一席之地.然而,笔者综观当前的教学思路和题目设计的方法,却发现一个问题,那就是错误地把＂加速度的平均值＂当作＂加速度＂,错误地把＂一次测量＂当作＂多次测量＂,从而错误地用＂多次测量求平均值＂的方法计算实验小车的加速度.

主 题 词：电磁打点计时器 加速度 实验操作能力 测量工具 高中物理 合作学习 物理学科 认知态度 

学科分类：08[工学] 080101[080101] 0801[工学-力学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2013.25.141

馆 藏 号：203581319...