“地理实践活动”校本课程开发设计研究

作     者：朱爱华 

作者机构：临沂大学附属中学 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2013年第11期

页      码：22-24页

摘      要：新课程改革倡导学习方式的转变，由传统的接受性学习向自主学习、探究学习、合作学习等方式转变。鉴于此，笔者在多年的教学实践中，一直非常注重对地理实践活动课程资源的开发与实施，并于近年开发出“地理实践活动”校本课程。该校本课程以地理学科内容为载体，兼顾其他学科，把学生从课内领向课外，让学生在活动中发现问题、提出问题，并尝试解决问题，以培养学生终身学习与发展所需要的创新意识和实践能力。

主 题 词：校本课程开发 地理实践活动 设计 新课程改革 接受性学习 学习方式 自主学习 探究学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203581343...