动漫专业青年教师专业技能提高的模式探索与实践——以厦门理工学院为例

作     者：牛雪彪 

作者机构：厦门理工学院福建厦门361024 

基　　金：厦门理工学院教育教学改革与建设项目"动漫专业青年教师专业技能提高的模式探索与实践--以厦门理工学院为例"(JGQ201220)的成果之一 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2014年第13期

页      码：24-24,30页

摘      要：目前国内高校动漫专业教师梯队普遍不够合理。本文以厦门理工学院动漫专业为例,针对专业素养、教学技能、科研能力三个方面调查研究青年教师的具体情况,通过与台湾铭传和元智大学等动漫类专业的调查比较,具体从学、研、练、比、教、奖等6个维度进行剖析研究,明确高校动漫专业青年教师专业技能提高的方向,并提出政策建议。

主 题 词：专业素养 教学技能 科研能力 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2014.13.015

馆 藏 号：203581623...