高校中教学人员与管理人员的统一激励模型研究——基于“委托——代理”理论的探索

作     者：褚祎楠 

作者机构：沈阳音乐学院辽宁沈阳110004 

出 版 物：《辽宁行政学院学报》 (Journal of Liaoning Academy of Governance)

年 卷 期：2014年第16卷第6期

页      码：140-141页

摘      要：目前,高校教师的激励问题日益凸显。而教师又是高校发展的关键因素。因此,我们需要设计一个行之有效的的激励模型和体制,来激发高校教师的潜力和创造力。本文以"委托——代理"理论为依托,从模型构建的视角,试图建立起符合公平、正义,又能将高校中教学人员与管理人员的差异统一于一体的激励模型分析框架,以求能为我国高校教师考核评价体系提供一定的理论支撑。

主 题 词：高校 激励模型 委托——代理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13945/j.cnki.jlac.2014.06.054

馆 藏 号：203581627...