基于提升实践能力的高职院校“微课”教学探究

作     者：刘杰 王东 Liu Jie;Wang Dong

作者机构：长春职业技术学院吉林长春130033 

基　　金：教育部职业院校信息化教指委2015年职业院校信息化教学研究课题 项目编号:2015LX020 吉林省教育厅2014年度职业教育与成人教育教学改革研究课题 项目编号:2014ZCY213 

出 版 物：《电脑与电信》 (Computer & Telecommunication)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：21-23页

摘      要：高职类院校的学生普遍具有注意力不集中,集中学习时间短,对实践课程比理论课程更加感兴趣等的特点。为了提高高职教育的教育质量及高职学生的听课效率,本文结合高职院校学生的学习特点及教学工作中对高职学生的观察,综合"微课"资源设计的优势,结合仿真模拟软件进行形象的演示和操作,针对《计算机网络基础》这门课程提出基于提升实践能力的"微课"设计的思想。

主 题 词：高职院校 微课 实践 计算机网络基础 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15966/j.cnki.dnydx.2016.04.010

馆 藏 号：203582558...