关于中小学生信息素养评价方案的探索

作     者：龚道敏 Gong Daomin

作者机构：湖北省恩施市实验小学 

出 版 物：《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)

年 卷 期：2002年第9期

页      码：67-68,71页

摘      要：随着中小学信息技术课程的深入开展,评价学生信息素养已成为信息技术教育教学中的重要环节。本文结合教育教学理论、学生认知规律和信息技术课程特征,设计了定性与定量相结合的中小学生信息素养评价方案。

主 题 词：评价方案 目标分类 信息技术课程 课程改革 中小学生 信息素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13541/j.cnki.chinade.2002.09.021

馆 藏 号：203586451...