缺失与建构——美术教育中审美个性的培养

作     者：杨鸿砚 

作者机构：宁波大学传播与艺术学院浙江宁波315211 

出 版 物：《河西学院学报》 (Journal of Hexi University)

年 卷 期：2006年第22卷第1期

页      码：112-114页

摘      要：审美个性是个性完善的重要层面。在美术教学中,应该把审美个性的培养作为其重要内容。重视心理研究的同时,在教学的各个环节尊重、培养、发展学生独特的审美感受,培养学生健康的审美个性,发挥美术教育的独特性,最终实现培养完善人格的终极目标。

主 题 词：人格 审美个性 审美教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-0520.2006.01.032

馆 藏 号：203587074...